PENGERTIAN KOGNITIF, AFEKTIF, PSIKOMOTORIK

A. KOGNITIF

Kognitif adalah ranah yang mencakup kegiatan mental (otak). Segala upaya yang menyangkut aktivitas otak adalah termasuk dalam ranah kognitif.  Ranah kognitif  memiliki enam jenjang atau aspek, yaitu :

    1. Pengetahuan/hafalan/ingatan (knowledge)

    2.  Pemahaman (comprehension)

    3.  Penerapan (application)

    4.  Analisis (analysis)

    5.  Sintesis (syntesis)

    6. Penilaian/penghargaan/evaluasi (evaluation)

   Tujuan aspek kognitif berorientasi pada kemampuan berfikir yang mencakup kemampuan intelektual yang lebih sederhana, yaitu mengingat, sampai pada kemampuan memecahkan masalah yang menuntut siswa untuk menghubungakan dan menggabungkan beberapa ide, gagasan, metode atau prosedur yang dipelajari untuk memecahkan masalah tersebut. Dengan demikian aspek kognitif adalah subtaksonomi yang mengungkapkan tentang kegiatan mental yang sering berawal dari tingkat pengetahuan sampai ke tingkat yang paling tinggi yaitu evaluasi.

B. AFEKTIF
Afektif adalah ranah yang berkaitan dengan sikap dan nilai. Ranah afektif mencakup watak perilaku seperti perasaan, minat, sikap, emosi, dan nilai. Beberapa pakar mengatakan bahwa sikap seseorang dapat diramalkan perubahannya bila seseorang telah memiliki kekuasaan kognitif tingkat tinggi. Ciri-ciri hasil belajar afektif akan tampak pada peserta didik dalam berbagai tingkah laku. Ranah afektif dibagi menjadi lima jenjang yaitu 
1. Receiving atau attending ( menerima atua memperhatikan)
 2. Responding (menanggapi) mengandung arti “adanya partisipasi aktif”
3. Valuing (menilai atau menghargai)
4. Organization (mengatur atau mengorganisasikan)
5. Characterization by evalue or calue complex (karakterisasi dengan  suatu nilai atau komplek nilai)

C. PSIKOMOTORIK
Psikomotir merupakan ranah yang berkaitan dengan keterampilan (skill) tau kemampuan bertindak setelah seseorang menerima pengalaman belajar tertentu. Hasil belajar psikomotor ini sebenarnya merupakan kelanjutan dari hasil belajar kognitif (memahami sesuatu) dan dan hasil belajar afektif (yang baru tampak dalam bentuk kecenderungan-kecenderungan berperilaku). Ranah psikomotor adalah berhubungan dengan aktivitas fisik, misalnya lari, melompat, melukis, menari, memukul, dan sebagainya.

Hasil belajar keterampilan (psikomotor) dapat diukur melalui: (1) pengamatan langsung dan penilaian tingkah laku peserta didik selama proses pembelajaran praktik berlangsung, (2) sesudah mengikuti pembelajaran, yaitu dengan jalan memberikan tes kepada peserta didik untuk mengukur pengetahuan, keterampilan, dan sikap, (3) beberapa waktu sesudah pembelajaran selesai dan kelak dalam lingkungan kerjanya.

Read More

SAIR SESUATU YANG TERTUNDA

Kenyataan Hidup

Disini aku sendiri

Menatap relung relung hidup

Aku merasa hidupku

Tak seperti yang ku inginkan

Terhampar begitu banyak

Warna kelam sisi diriku

Seperti yang mereka tahu

Seperti yang mereka tahu

Aku merasa disudutkan kenyataan

Menuntut diriku dan tak sanggup ku melawan

Butakan mataku semua tentang keindahan

Menggugah takutku menantang sendiriku

Temui cinta

Lepaskan rasa

Temui cinta

Lepaskan rasa

Disini aku sendiri

Masih seperti dulu yang takut

Aku merasa hidupku pun surut

Tuk tumpukan harap

Begitu rupa samar
Seperti yang kurasakan
Kenyataan itu Pahit
Kenyataan itu sangatlah pahit

Aku merasa disudutkan kenyataan

Menuntut diriku dan tak sanggup ku melawan

Butakan mataku semua tentang keindahan

Menggugah takutku menantang sendiriku

Temui cinta

Lepaskan rasa

Temui cinta

Lepaskan rasa

Read More

Menginjakan Kaki Di Indonesia Bagian Timur

Menginjakan Kaki Di Indonesia Bagian Timur (Kepi)

Suana yang sungguh berbeda dengan tempat saya tinggal dipulau jawa, memiliki nilai sosial yang sangat menarik dan tak bosan saya untuk berharap menginjakan kaki kembali ke sana. Tepatnya di Kabupaten Mappi yang terletak di Ujung barat perbatasan dengan kabupaten Merouke, daerah yang cukup indah dan eksotik memiliki daerah yang cukup luas dengan didominasi hamparan hutan belantara dan rawa-rawa yang mengelilingi setiap sudut padang mata. Panorama masyarakat yang terlihat keras, kaku, dengan postur tubuh lebih tinggi dibanding kita, namun ternyata mereka sangatlah ramah suka bercanda serta bercerita. di Kabupaten Mappi  memiliki sebuah Kota yaitu tepatnya di Kota Keppi (orang menyebutnya " KEPI" Kota Kecil Penuh Impian) karena kota pusat pemerintahan ini sangatlah kecil, dari Ujung ke ujung bisa ditempuh sekitar 15 menit saja kta sudah tahu semua bangunan di kota tersebut, namun meskipun kecil tidak semudah itu kita bisa melupakan keindahan keppi.

Jarak tempuh dari Merouke menuju mappi bisa ditempuh lewat dua jalur yaitu darat dan udara. Namun untuk penerbangan udara kita harus benar-benar besar karena tidak setiap hari ada pesawat yang terbang kesana, serta kapasitas pesawat hanya dapat memuat sekitar 16 orang saja dengan armada yang usianya sudah cukup tua. " Orang sana Bilang" Dong Pesawat ini ada, Sebelum Bapak Punya Bapak. Uh bisa dibayangkan berapa tua usia pesawat penerbangan disana. Dan pastinya setiap satu minggu sekali yaitu hari senin-selasa pesawat diperbaiki/servis di biak, yang pasti hal ini penuh adrenalin yang menarik kalo kita naik pesawat penerbangan dari Merouke menuju Keppi. Sedangkan untuk jalur darat itu perjalanan butuh waktu sekitar  tiga hingga satu minggu tergantung cuaca kondisi tubuh dan faktor x, karena perjalanya cukup jauh harus banyak bawa perbekalan dan juga bahan bakar perjalanan yang ditempuh harus melewati rawa-rawa, hutan kemudian harus menunggu kapal untuk menyebrang. Penyebrangan itu dilakukan sekitar dua hingga tiga sungai yang harus kita lewati sehingga waktu yang ditempuh cukup lama. berbeda dengan pesawat terbang yaitu sekitar 1 jam perjalanan kita sudah bisa mendarat sampai bandara keppi, namun jika cuaca hujan deras, kita kembali lagi kemerauke karena pesawat tidak berani mendarat, karena keterbatasan fasilitas pendungkung yang diberikan oleh pemerintah.

Pemukiman Di Kota Keppi, Kabupaten Mappi

Anak-Anak Habis Bermain Bola di Bandara Keppi

Read More